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書誌情報(基本)

書名

世界のしんどい学校  シリーズ・学力格差 4 国際編  

著者名 ハヤシザキカズヒコ/編著   園山大祐/編著   シム チュン・キャット/編著
著者名ヨミ ハヤシザキ カズヒコ ソノヤマ ダイスケ シム・チュン・キャット
出版者 明石書店
出版年月 2019.9


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No. 種別 資料番号 所蔵館 請求記号 取扱区分 状態 配架場所 特記 貸出
1 一般書1910625720中央図書館371.3// 在架 5F一般開架 

関連資料

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2019
371.3 371.3
教育格差 アジア(東部) 教育格差 ヨーロッパ 学力

書誌情報(詳細)

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000002441986
種別 図書
著者名 ハヤシザキカズヒコ/編著   園山大祐/編著   シム チュン・キャット/編著
著者名ヨミ ハヤシザキ カズヒコ ソノヤマ ダイスケ シム・チュン・キャット
出版者 明石書店
出版年月 2019.9
ページ数 325p
大きさ 22cm
ISBN 4-7503-4880-5
分類記号 371.3
分類記号 371.3
書名 世界のしんどい学校  シリーズ・学力格差 4 国際編  
書名ヨミ セカイ ノ シンドイ ガッコウ
副書名 東アジアとヨーロッパにみる学力格差是正の取り組み
副書名ヨミ ヒガシアジア ト ヨーロッパ ニ ミル ガクリョク カクサ ゼセイ ノ トリクミ
内容紹介 日本、そして世界での共通課題である学力格差について、教育社会学の観点から探究していくシリーズ。第4巻「国際編」では、世界の学校現場において学力格差の問題がどのように解決されようとしているのかという課題にアプローチする。
著者紹介 【ハヤシザキカズヒコ】福岡教育大学准教授。専門:教育社会学、人権教育。主な著書・論文:『「往還する人々」の教育戦略』(共著、明石書店、2013年)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
件名1 教育格差 アジア(東部)
件名2 教育格差 ヨーロッパ
件名3 学力
叢書名 シリーズ・学力格差
累積注記 欧文タイトル:Resilient Schools



内容細目

1 東アジアの優等国と欧州の大国の学力格差是正
ハヤシザキカズヒコ/著
2 シンガポール 落ちこぼれをつくらない都市国家の教育戦略
シム チュン・キャット/著
3 韓国 政府と自治体はテストの点数向上を目指さない
朴志煥/著
4 香港 潤沢な教育費を投入し、移民の言語能力向上に資する教育政策
石川朝子/著
5 イングランド 格差是正は至上命題!現場に次々とムチうつ保守政権
ハヤシザキカズヒコ/著
6 フランス エリート教育からの転換、大衆化する学校教育に挑む
園山大祐/著
7 ドイツ 個々への支援を目指す、連邦と州による教育政策
?谷佳奈/著
8 オランダ 社会文化的多様性への学校教育の終わりなき挑戦
末岡加奈子/著
9 シンガポール 世界トップレベルの学力を誇るシンガポールのしんどい学校
シム チュン・キャット/著
10 韓国 革新学校づくりと学力保障のジレンマ
朴志煥/著
11 香港 学校に関わる全ての人的リソースをパワーに
石川朝子/著
12 イングランド プレッシャーにつぶされない教職員と子どもたち
ハヤシザキカズヒコ/著
13 フランス 基礎学力と「コンヴィヴィアリティ」の育成をめざして
園山大祐/著
14 ドイツ 健康な教員が担うインクルーシブな教育実践
?谷佳奈/著
15 オランダ ロッテルダムの未来を担う子どもたち
末岡加奈子/著
16 世界を通してみるがんばる教師たち
園山大祐/著
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