検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約かごに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報(基本)

書名

人間科学としての心理学   

著者名 榎本 博明/編   伊藤 康児/編
著者名ヨミ エノモト,ヒロアキ イトウ,コウジ
出版者 勁草書房
出版年月 1992.4


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイブックリストに記録ログインするとマイブックリストを利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 種別 資料番号 所蔵館 請求記号 取扱区分 状態 配架場所 特記 貸出
1 一般書1013528946中央図書館140/エ/ 在架 書庫A 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

榎本 博明 伊藤 康児
1992
140
心理学

書誌情報(詳細)

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000063725
種別 図書
著者名 榎本 博明/編   伊藤 康児/編
著者名ヨミ エノモト,ヒロアキ イトウ,コウジ
出版者 勁草書房
出版年月 1992.4
ページ数 203,23p
大きさ 20cm
ISBN 4-326-15263-X
分類記号 140
書名 人間科学としての心理学   
書名ヨミ ニンゲン カガク ト シテノ シンリガク
件名1 心理学
注記 巻末:引用文献 内容: 現代における青年の自己形成 / 榎本博明著 パーソナリティとしての性役割 / 飯野晴美著 自己意識からみた性格の発達 / 榎本博明著 教育相談の理論 / 保坂亨著 教育相談の実際 / 保坂亨著 学級集団における教師のリーダーシップについて / 菅原健介著 教師の心理 / 宇田光著 幼児期・児童期の認知の発達 / 鋤柄増根著 学習と記憶のメカニズム / 重村正之著 学習指導の方法 / 伊藤康児著



内容細目

1 現代における青年の自己形成
榎本 博明/著
2 パーソナリティとしての性役割
飯野 晴美/著
3 自己意識からみた性格の発達
榎本 博明/著
4 教育相談の理論
保坂 亨/著
5 教育相談の実際
保坂 亨/著
6 学級集団における教師のリーダーシップについて
菅原 健介/著
7 教師の心理
宇田 光/著
8 幼児期・児童期の認知の発達
鋤柄 増根/著
9 学習と記憶のメカニズム
重村 正之/著
10 学習指導の方法
伊藤 康児/著
もどる

本文はここまでです。


ページの終わりです。