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書誌情報(基本)

書名

発達障害がある子のための「暗黙のルール」   

著者名 ブレンダ・スミス・マイルズ/著   メリッサ・L.トラウトマン/著   ロンダ・L.シェルヴァン/著   西川美樹/訳   萩原拓/監修
著者名ヨミ マイルズ ブレンダ・スミス Trautman,Melissa L. Schelvan,Ronda L. ニシカワ,ミキ ハギワラ,タク
出版者 明石書店
出版年月 2010.6


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No. 種別 資料番号 所蔵館 請求記号 取扱区分 状態 配架場所 特記 貸出
1 一般書1043099405金森図書館378/マ/ 在架 一般開架 

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ブレンダ・スミス・マイルズ メリッサ・L.トラウトマン ロンダ・L.シェルヴァン 西川美樹 萩原拓
2010
378
障害児教育

書誌情報(詳細)

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000001487890
種別 図書
著者名 ブレンダ・スミス・マイルズ/著   メリッサ・L.トラウトマン/著   ロンダ・L.シェルヴァン/著   西川美樹/訳   萩原拓/監修
著者名ヨミ マイルズ ブレンダ・スミス Trautman,Melissa L. Schelvan,Ronda L. ニシカワ,ミキ ハギワラ,タク
出版者 明石書店
出版年月 2010.6
ページ数 97p
大きさ 26cm
ISBN 4-7503-3209-7
分類記号 378
書名 発達障害がある子のための「暗黙のルール」   
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ガ アル コ ノ タメノ アンモク ノ ルール
副書名 場面別マナーと決まりがわかる本
副書名ヨミ バメンベツ マナー ト キマリ ガ ワカル ホン
内容紹介 社会性認知障害のある子どもたちが、人と関わる実際の場面で、従うべき具体的なガイドラインを詳しく説明。ことばでは表されない、繊細な社会的ルールという危険な領域をうまく乗り切るための手助けとなる書。
著者紹介 【マイルズ】カンザス大学准教授であり、アスペルガー症候群と自閉症について国際的に執筆・講演活動を行っている。邦訳された共著書「アスペルガー症候群への支援−思春期編」など。
件名1 障害児教育



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