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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報(基本)

書名

思考を深める探究学習   

著者名 桑田てるみ/著
著者名ヨミ クワタ,テルミ
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2016.10


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資料情報

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No. 種別 資料番号 所蔵館 請求記号 取扱区分 状態 配架場所 特記 貸出
1 一般書1910510864中央図書館375/ク/ 在架 5F一般開架 

関連資料

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2016
375
探求学習 図書館利用

書誌情報(詳細)

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000002172474
種別 図書
著者名 桑田てるみ/著
著者名ヨミ クワタ,テルミ
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2016.10
ページ数 111p
大きさ 26cm
ISBN 4-7933-0095-2
分類記号 375
書名 思考を深める探究学習   
書名ヨミ シコウ オ フカメル タンキュウ ガクシュウ
副書名 アクティブ・ラーニングの視点で活用する学校図書館
副書名ヨミ アクティブ ラーニング ノ シテン デ カツヨウスル ガッコウ トショカン
内容紹介 探究学習は、主体的で対話的な深い学びを展開することに繋がる。本書は、学校図書館における探究学習を6ステップ9アクションで示し、学習活動のプロセスで活用される様々なスキルを、ワークシートとともに解説。
著者紹介 国士舘大学教授。問題解決や探究のプロセスにおける、情報整理や思考整理の方法、問いの生成法などに関心をもち研究中。主著書に『学生のレポート・論文作成トレーニング改訂版』『鍛えよう!読むチカラ〜学校図書館で育てる25の方法』『5ステップで情報整理!問題解決スキルノート』。
件名1 探求学習
件名2 図書館利用



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